2024下小学教师资格证笔试核心考点精编小学科一科二

综合素质(小学)

考点1素质教育

考点2在学校教育中实施素质教育的途径和方法

考点3“人的全面发展”的思想

考点4“以人为本”的学生观

考点5教师观

考点6教师专业素质的基本结构

考点7教师专业发展阶段理论

考点8教师的职业权利

考点9教师权利的教育法律基础

考点10教师的特定义务

考点11教师义务的法律基础

考点12学生的权利

考点13常见学生权利受侵害的表现

考点14《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的主要内容及其解读

考点15教育活动中人际关系的处理

考点16作文素材之教育名家名言

教育教学知识与能力(小学)

考点1教育的基本要素和起源学说

考点2教育的发展阶段

考点3教育的基本形态

考点4现代学校教育制度的类型

考点5国内外著名教育家代表著作及教育思想

考点6教育与社会的发展

考点7教育目的的不同理论

考点8个体身心发展的一般规律与教育

考点9影响人的发展的主要因素

考点10个体身心发展的基本理论

考点11认知发展理论

考点12感知觉的特性

考点13注意的分类

考点14记忆的过程

考点15遗忘的规律

考点16遗忘的原因

考点17影响问题解决的因素

考点18情绪状态的分类

考点19情感的分类

考点20意志行动中的冲突

考点21马斯洛的需要层次理论

考点22气质

考点23人格

考点24智力测验的必备条件

考点25学习迁移的分类

考点26影响迁移的主要因素

考点27如何在教学中促进迁移

考点28小学教育的基本特点

考点29课程的类型

考点30新课程改革

考点31小学教育科学研究的基本方法

考点32教师专业发展的阶段理论

考点33专家型教师与新手型教师的比较

考点34教师专业发展的途径

考点35道德发展的阶段理论

考点36小学德育的原则、方法与途径

考点37小学生易产生的心理健康问题

考点38小学生心理辅导的主要方法

考点39组织小学班级活动的基本途径

考点40教学设计

考点41教学组织形式的类型

考点42小学课堂教学的主要方法

考点43小学课堂教学的教学原则

考点44教学过程的基本规律

考点45小学教学评价的类型