中学教师资格证(中学数学)高频考点+模拟卷/押题卷
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【高频考点 1】
二元一次方程组的解法
解二元一次方程组的基本思想是“消元”,即减少未知数的个数,使多元方程最终转化为一元方程, 再解出未知数。 (1)代入消元法 将方程组中的一个方程的未知数用含有另一个未知数的代数式表示,并代入到另一个方程中去,这就 消去了一个未知数,得到一个解。 (2)加减消元法 利用等式的性质,使方程组中两个方程中的某一个未知数的系数的绝对值相等,然后把两个方程相加 (减),以消去这个未知数,使方程只含有一个未知数而得以求解。
【经典例题】 1.简述二元一次方程组有哪些解法,并对其步骤进行简单说明。
【参考答案】 ①代入消元法; 用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤: (1)在方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程变形,用含一个未知数的代数式表示另一个 未知数;(2)将这个关系式代入另一个方程,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;(3)解这个一 元一次方程,求得一个未知数的值;(4)将这个求得的未知数的值再代入关系式,求出另一个未知数的值; (5)写出方程组的解。 ②加减消元法 用加减法解二元一一次方程组的一般步骤: (1)确定消元对象,并把它的系数化成相等或互为相反数的数;(2)把两个方程的两边分别相加或 相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;(3)解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;(4) 将这个求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求出另一个未知数的值;(5)写出方程组的解。
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教学设计 【高频考点 1】教学目标 1.理解并掌握________,能熟练运用________。 2.经历________等过程,借助________环节,提高/发展________。 3.养成________学习习惯,树立________科学精神。
【高频考点 2】教学重难点 教学重点: 理解/掌握________,运用________。 教学难点: 理解________过程。/能熟练地________,运用________。
【高频考点 3】教学过程
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