2025年自学考试14492学前儿童发展的观察与评价视频网课-教材精讲班
自学考试14492学前儿童发展的观察与评价教材精讲班
01-第一章-第一节-幼儿行为观察概述（一）
02-第一章-第一节-幼儿行为观察概述（二）
03-第一章-第一节-幼儿行为观察概述（三）
04-第一章-第一节-幼儿行为观察概述（四）
05-第一章-第二节-观察是幼儿园教师的必备能力
06-第一章-第三节-幼儿行为观察与指导的开展（一）
07-第一章-第三节-幼儿行为观察与指导的开展（二）
08-第二章-第一节-健康领域幼儿行为的观察要点（一）
09-第二章-第一节-健康领域幼儿行为的观察要点（二）
10-第二章-第一节-健康领域幼儿行为的观察要点（三）
11-第二章-第一节-健康领域幼儿行为的观察要点（四）
12-第二章-第二节-语言领域幼儿行为的观察要点（一）
13-第二章-第二节-语言领域幼儿行为的观察要点（二）
14-第二章-第三节-社会领域幼儿行为的观察要点
15-第三章-第一节-科学领域幼儿行为的观察要点（一）
16-第三章-第一节-科学领域幼儿行为的观察要点（二）
17-第三章-第二节-艺术领域幼儿行为的观察要点（一）
18-第三章-第二节-艺术领域幼儿行为的观察要点（二）
19-第三章-第三节-游戏活动的观察要点
20-第四章-第一节-轶事记录法的解读与案例（一）
21-第四章-第一节-轶事记录法的解读与案例（二）
22-第四章-第一节-轶事记录法的解读与案例（三）
23-第四章-第二节-日记描述法的解读与案例
24-第五章-第一节-事件取样法的解读与案例（一）
25-第五章-第一节-事件取样法的解读与案例（二）
26-第五章-第二节-时间取样的解读与案例（一）
27-第五章-第二节-时间取样的解读与案例（二）
28-第六章-第一节-行为检核法的解读与案例（一）
29-第六章-第一节-行为检核法的解读与案例（二）
30-第六章-第二节-等级评定法的解读与案例（一）
31-第六章-第二节-等级评定法的解读与案例（二）
32-第七章-第一节-幼儿行为分析的价值及影响因素
33-第七章-第二节-幼儿行为分析的原则（一）
34-第七章-第二节-幼儿行为分析的原则（二）
35-第七章-第三节-幼儿行为分析的技巧（一）
36-第七章-第三节-幼儿行为分析的技巧（二）
37-第八章-第一节-幼儿行为的指导及其价值
38-第八章-第二节-幼儿行为指导的原则（一）
39-第八章-第二节-幼儿行为指导的原则（二）
40-第八章-第三节-幼儿行为指导的具体策略（一）
41-第八章-第三节-幼儿行为指导的具体策略（二
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